ТПРВ

1. Описание структуры материала

Банк тестовых заданий состоит из 300 тестовых заданий. Банк тестовых заданий используется:

1. Контроль знаний студентов при проведении недифференцированного зачета (тест 1).

Семестры изучения – VII;

2. Контроль знаний студентов при проведении промежуточной аттестации по всей дисциплине (тест 2).

Семестры изучения – VIII.

1.1. Тестовые задания разбиты по 3 разделам учебного курса.

1.2. Распределение тестовых заданий по разделам и темам учебного курса представлено в таблице.

Наименование тем и разделов базы тестовых заданий	Количество тестовых заданий в узле	Количество предъявленных тестовых заданий для тестирования
Наименование тем и разделов базы тестовых заданий	Количество тестовых заданий в узле	Тест 1	Тест 2
Основные понятия и определения	69	14	24
1.1. Производственный процесс	6	2	3
1.2. Технологический процесс	14	4	7
1.3. Качество поверхности	13	4	7
1.4. Изнашивание	2	1	2
1.5. Сборка	8	3	5
2. Производство вагонов	71	26	33
2.1. Производство осей колесных пар	6	3	3
2.2. Производство колес	8	3	4
2.3. Формирование колесных пар	15	6	7
2.4. Производство вагонных тележек	20	6	10
2.5. Производство автосцепного устройства	11	4	4
2.6. Производство рамы и кузова вагона	11	4	5
3. Ремонт вагонов	143	25	38
3.1. Ремонт колесных пар	36	6	10
3.2. Ремонт вагонных тележек	31	5	12
3.3. Ремонт автосцепного устройства	25	5	5
3.4. Ремонт рамы и кузова вагона	41	5	8
3.5. Ремонт внутреннего оборудования пассажирских вагонов	10	4	3
Итого:	300	65	95

1.3. По степени сложности тесты делятся на два уровня:

первый уровень (средней сложности) – включает наиболее легкие вопросы (студентам предлагается выбрать правильный ответ (или несколько) из предложенных вариантов);

второй уровень (трудный) – включает задания, которые построены на знании последовательности действий).

1.4. Время для выполнения 1 тестового задания в среднем предусмотрено по 1 мин. Время на прохождение всего теста не ограничено.

1.5. При составлении тестов используются задания двух типов:

– закрытой формы (289 заданий, 96 %);

– на установление правильной последовательности (11 заданий, 4 %).

Содержание